وجدت دراسة أميركية جديدة أجريت على 60 طفلاً من 12-25 شهراً أن التفاعل مع أحد الأبوين أو الجدّين عبر تطبيقي التواصل المرئي فايس-تايم أو سكايب، يساعدهم على تنمية علاقات حقيقية وعلى تعلم أشياء جديدة.

للتوصل إلى هذه النتائج، قام أحد أفراد فريق البحث المشارك بالتواصل مع الأطفال يومياً خلال أسبوع كامل عبر تطبيق التواصل بالفيديو فايس-تايم. في نهاية الاسبوع، تمكن الأطفال من التعرف بشكل كامل إلى الشخص الذي يخاطبهم وحتى إنهم فضّلوه على أشخاص آخرين، ما يعني أن التواصل عبر تطبيقات مشابهة يشكل نوعاً من الوقت المثمر بالنسبة للأطفال.

وتبين من خلال الدراسة أن هذا التواصل ساعد الأطفال على اكتساب مهارات جديدة بالتفاعل المباشر مع الاشخاص على عكس تفاعلهم مع الفيديوهات التي صُوّرت مسبقاً. فقد لاحظ الباحثون أن الأطفال قد تفاعلوا في كلتا الحالتين، إلا أن تقليد الشخص المخاطب تم فقط خلال التواصل المباشر.

وأشار العلماء إلى أن هذه النتائج تعني أن الأطفال قادرون على التمييز بين الحوار المباشر، وأنهم قادرون على التفاعل مع أي شخص عبر تطبيق إلكتروني مباشر للتواصل منذ سن 17 شهراً.


أخبار متعلقة



جميع الحقوق محفوظة 2024